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為進一步推進廣東省中職課堂教學數(shù)字化評價與質(zhì)量提升項目，助力教師專業(yè)發(fā)展，促進教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升課堂教學質(zhì)量，決定組織開展系列省級中職教研活動。

線下活動地點：廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校（南校區(qū)）實訓樓1樓報告廳（地址：廣州市番禺區(qū)橋南路388號）；

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2025年6月11日14：30—17:10

承辦單位: 廣州市番禺區(qū)教育局

主辦單位：廣東省教育研究院

協(xié)辦單位：廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校

線上分享鏈接：https://18.r302.cc/9ZAaaXB。

4.其他感興趣的單位研究人員與學校教師。

5.聯(lián)系人：林老師，020-3925 5538。

來源：廣東省教育研究院

3.廣州市番禺區(qū)中職學校語文、數(shù)學教師。

6.報名鏈接：https://www.wjx.cn/vm/mc35B2d.aspx#

2.貴州省畢節(jié)市赫章縣中等職業(yè)學校赴廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校跟崗教師（其他教師線上參會）。

1.“廣東省中小學課堂教學數(shù)字化評價與質(zhì)量提升”項目組中職學校代表、數(shù)字教研導師。

本次活動聚焦青年教師成長，運用CSMS伴隨式開展師徒結(jié)對培養(yǎng)，基于中職語文和數(shù)學課堂教學優(yōu)化，探索從經(jīng)驗型指導向循證型指導的有效路徑與方法，推動教師隊伍建設，提升課堂教學效能。

人機協(xié)作 數(shù)智增效：CSMS賦能青藍工程創(chuàng)新與實踐